硕士研究生线上教学工作总结

2019-2020学年第二学期研究生处原教学计划规定的课程设置、教学内容、授课教师、学时学分、成绩评定等教学管理要求不变。教学计划共40门课程，2019级研究生课程共25门，其中学位公共课3门，学位基础课3门，学位专业课19门；2018级研究生课程共15门，均为学位专业课。

受疫情影响延迟开学以来，研究生处按照学校及上级部门的指示和要求，本着“停课不停教、停课不停学，学业不延迟”的原则，与研究生导师以及任课教师充分沟通，对教学计划任务进行了统筹安排。理论类课程均采用线上授课的形式，对于线上授课不能满足教学计划的课程，采用开学后补课的形式；实践类课程采用理论讲解、线上示范等形式灵活教学，对于实践性较强、条件不具备、居家很难完成网络教学的专业课程，如写生类课程，教师采用先进行理论教学和确定落地方案而后回校补课的方式，或适当调整上课时间。

截止至4月15日，应开设课程为20门，线上授课13门。线上授课期间，研究生处设教学督导人员，教学督导人员可直接进入相应在线课堂进行听课，授课教师每次课结束后向研究生处进行教学情况反馈。授课教师根据课程计划、实施要求、学生人数等实际情况自行制定教学计划和考核计划。教师均准备两种以上教学方案，以备平台网络拥堵、直播卡顿等情况影响教学进度；同时创新教学方法和教学形式，灵活采用通讯设备和网络手段指导学生和完成课程。线上授课均实行在线签到、在线答疑，充分对学生线上学习的过程进行指导和监督评价，学生积极按时参加线上授课、参与讨论、提交作业，课堂反馈情况良好。线上课程开设详细情况如下：

研究生处

2020年4月15日